MELLO, Ângela R. C. de; TABORDA, C. R. B. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) no contexto da Covid-19. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 18, n. 00, p. e023046, 2023. DOI: 10.21723/riaee.v18i00.17263. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/17263. Acesso em: 15 abr. 2024.