GRIMES, C.; VICENTINI, M. A.; SCHROEDER, E.; FISCHER, A. Aproximações Teórico-Metodológicas entre a perspectiva sociocultural dos letramentos e a teoria Histórico-Cultural. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 17, n. 4, p. 3056–3078, 2022. DOI: 10.21723/riaee.v17i4.17328. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/17328. Acesso em: 26 abr. 2024.