CONCEIÇÃO, J. C. da; SILVA, G. D. Influência das dimensões da autoeficácia e do background familiar dos estudantes do Brasil e de Portugal no desempenho da avaliação de leitura do Pisa. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 18, n. 00, p. e023051, 2023. DOI: 10.21723/riaee.v18i00.17682. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/17682. Acesso em: 21 abr. 2024.