LEITE, G. G.; CAMPOS, J. A. de P. P. Programas internacionais de transição pós-escolar para pessoas com deficiência intelectual: uma revisão de escopo. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 20, n. 00, p. e19138, 2025. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/19138. Acesso em: 15 jan. 2026.