MACHADO, A. C.; BORGES, K. K.; HAMMOUD, J. A. D. Avaliação interdisciplinar em um jovem com distúrbio de leitura e escrita: um relato de caso. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 76–88, 2010. DOI: 10.21723/riaee.v4i1.2692. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/2692. Acesso em: 19 jan. 2021.