DUARTE, M.; MANZOLI, L. P. A inclusão do aluno com síndrome de Down: um estudo sobre a situação escolar no ensino fundamental e médio da cidade de Araraquara - SP. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 362–371, 2010. DOI: 10.21723/riaee.v4i3.2762. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/2762. Acesso em: 19 jan. 2021.