SANTOS, R. M. dos. Atualizações do diálogo entre a teoria QUEER e a educação. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 6, n. 3, p. 69–78, 2012. DOI: 10.21723/riaee.v6i3.5002. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/5002. Acesso em: 15 abr. 2021.