TUEROS, L. F. A.; HEREDERO, E. S. Convergencia de competencias directivas y socioemocionales subyacentes a funcionarios de universidad pública peruana. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 7, n. 3, p. 117–132, 2012. DOI: 10.21723/riaee.v7i3.5637. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/5637. Acesso em: 26 nov. 2022.