MACHADO, I. F.; VENDRAMINI, C. R. Políticas públicas para a educação do campo: da necessidade aos limites. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 1–16, 2013. DOI: 10.21723/riaee.v8i1.6470. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6470. Acesso em: 27 jan. 2021.