SIMÕES, H. C.; MALUSÁ, S. A prática pedagógica contemporânea e as concepções docentes no magistério superior: coerências e contradições. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 17–35, 2013. DOI: 10.21723/riaee.v8i1.6471. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6471. Acesso em: 27 jan. 2021.