SCHADECK, K. S. S.; OLIVEIRA, J. P. de. Concepções de professoras acerca do desenvolvimento da linguagem de crianças participantes de um programa de estimulação essencial. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 10, n. 4, p. 1165–1185, 2015. DOI: 10.21723/riaee.v10i4.6702. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6702. Acesso em: 19 maio. 2024.