QUEIROZ, M. R. C.; HOLLERBACH, J. D. G. Formação profissional de nível médio em Viçosa: a reedição da dualidade estrutural. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 9, n. 1, p. 102–111, 2014. DOI: 10.21723/riaee.v9i1.6861. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6861. Acesso em: 18 abr. 2024.