ROCHA, A. P. L.; SOUSA, S. C. O. Respostas das escolas aos alunos sobredotados ou com capacidades excecionais, um breve olhar sobre os olhares dos avaliadores externos. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 9, n. 4, p. 739–759, 2015. DOI: 10.21723/riaee.v9i4.6946. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6946. Acesso em: 25 abr. 2024.