DOMINGUES, I. M. C. S. O desenvolvimento profissional de professores e o uso de casos de ensino. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 9, n. 2, p. 402–412, 2014. DOI: 10.21723/riaee.v9i2.7044. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7044. Acesso em: 17 maio. 2024.