KUHN JUNIOR, N.; SARDAGNA, H. V.; PEDDE, V.; ROTH, F. L. O. O habitus professoral e a educação especial: percepção dos professores de classe comum e sala de recursos multifuncional. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. 3, p. 1198–1220, 2016. DOI: 10.21723/riaee.v11.n3.7297. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7297. Acesso em: 12 ago. 2022.