NEUVALD, L.; MESOMO LIRA, A. C. Conteúdo e forma, razão e sensibilidade no processo de ensino-aprendizagem. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. 3, p. 1331–1342, 2016. DOI: 10.21723/riaee.v11.n3.p7601. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7601. Acesso em: 18 abr. 2021.