PRIMO, L.; ULBRICHT, V. R.; VANZIN, T.; FADEL, L. M. Tecnologias e estratégias na educação a distância para a promoção da aprendizagem de estudantes com deficiência. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 10, n. 3, p. 1052–1065, 2015. DOI: 10.21723/riaee.v10i3.8106. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8106. Acesso em: 25 abr. 2024.