GROSSI, M. G. R. O lúdico na aprendizagem de alunos de cursos técnico, graduação e mestrado: relatos de experiências. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 12, n. 3, p. 1689–1709, 2017. DOI: 10.21723/riaee.v12.n.3.2017.8510. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8510. Acesso em: 3 mar. 2021.