SOUZA, K. R.; KERBAUY, M. T. M. A produção de conhecimento em políticas educacionais dos programas de pós-graduação em educação da Universidade Estadual Paulista. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. esp.1, p. 331–341, 2016. DOI: 10.21723/RIAEE.v11.esp.1.p331. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8556. Acesso em: 24 abr. 2024.