VITORINO, S. C.; GREGO, S. M. D. Avaliação formativa na educação inclusiva. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. esp.1, p. 478–488, 2016. DOI: 10.21723/RIAEE.v11.esp.1.p478. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8568. Acesso em: 8 maio. 2024.