VOSGERAU, D. S. R.; ROSSARI, M. Princípios orientadores da integração das tecnologias digitais ao projeto político-pedagógico. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, [S. l.], v. 12, n. esp., p. 1020–1036, 2017. DOI: 10.21723/riaee.v12.n2.9051. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/9051. Acesso em: 27 jan. 2021.