CORDEIRO, S. P. R. L. Agir a favor da inclusão: IFMT em ação. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. esp.3, p. 1661–1673, 2016. DOI: 10.21723/riaee.v11.n.esp3.9066. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/9066. Acesso em: 26 abr. 2024.