MACHADO, L. B. Profissão docente: elementos demarcadores das representações sociais de professores em início de carreira. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. 4, p. 1132–1148, 2018. DOI: 10.21723/riaee.v13.n3.2018.9094. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/9094. Acesso em: 20 abr. 2021.