MACHADO, M. G. F. K.; SPESSATTO, M. B. Formação continuada de professores alfabetizadores: As (re)significações docentes com base nas ações do PNAIc em Santa Catarina. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, p. 2483–2498, 2016. DOI: 10.21723/riaee.v11.n.esp4.9205. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/9205. Acesso em: 26 abr. 2024.