FORTUNATO, I. Porque a pedagogia de Célestin Freinet ainda é atual. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 12, n. esp.1, p. 542–545, 2017. DOI: 10.21723/riaee.v12.n.esp.1.2017.9658. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/9658. Acesso em: 18 abr. 2024.