Marques, Hellen Jaqueline, e Newton Duarte. 2020. “A Pedagogia histórico-crítica Em Defesa De Uma educação revolucionária”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação 15 (esp3). Araraquara:2204-22. https://doi.org/10.21723/riaee.v15iesp3.14427.