Cavalcanti, Silvia Diener, Klaus Schlünzen Junior, e Elisa Tomoe Moriya Schlünzen. 2024. “DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARA TRANSIÇÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS EGRESSOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA O MUNDO DO TRABALHO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação 19 (00). Araraquara:e024121. https://doi.org/10.21723/riaee.v19i00.18736.