Zatti, Vicente, Marcos Sidnei Pagotto-Euzebio, Bruno Drumond Mello Silva, e Claudio Almir Dalbosco. 2025. “O Papel Formativo Do Lógos Enquanto Palavra Argumentada”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação 20 (00). Araraquara:e19186. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/19186.