Bernal Albornoz, Isolina. 2014. “Las tutorías De Alumnas En enseñanza Media, Una Experiencia Enriquecedora Para Mejorar Los Resultados Y La Calidad De Los Aprendizajes”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação 8 (3). Araraquara:590-98. https://doi.org/10.21723/riaee.v8i3.6583.