Dornelas, Rodrigo, Kelly da Silva, Carla Patrícia Hernadez Alves Ribeiro César, Aline Cabral de Oliveira-Barreto, e Raphaela Barroso Guedes-Granzotti. 2016. “Avaliação Da situação-Problema Por Tutores E Discentes Em Um Curso De graduação Vivenciado Em Metodologias Ativas”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação 11 (1). Araraquara:245-57. https://doi.org/10.21723/riaee.2016.v11.n1.p245.