Rech, Andréia Jaqueline Devalle, e Tatiane Negrini. 2019. “Formação De Professores E Altas habilidades/superdotação: Um Caminho Ainda Em construção”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação 14 (2). Araraquara:485-98. https://doi.org/10.21723/riaee.v14i2.11080.