Possa, Leandra Bôer, e Patricia Luciene de Albuquerque Bragamonte. 2018. “Uma possível Arte De Governar a formação De Professores Alfabetizadores”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação 13 (4). Araraquara:1050-65. https://doi.org/10.21723/riaee.v13.n3.2018.11134.