Costa, Bianca Silva Lopes, e Yuri Miguel Macedo. 2020. “A PRÁXIS PEDAGÓGICA E OS APRENDENTES SURDOS: IMPLICAÇÕES E PRESSUPOSTOS DO PARADIGMA VYGOTSKYANO NA PRÁTICA”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação 16 (2). https://doi.org/10.21723/riaee.v16i2.14002.