Barbosa, Vânia de Sousa, e Elize Keller-Franco. 2020. “Projeto EJA Interventiva: Contribuições Para As práticas E políticas Curriculares Inclusivas”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação 15 (esp3):2446-70. https://doi.org/10.21723/riaee.v15iesp3.14451.