Palmeiro, Kemely, Lais Oliva Donida, e Ana Paula Santana. 2022. “Práticas Voltadas à inclusão: A Fonoaudiologia Na educação Superior”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação 17 (3). Araraquara:2024-44. https://doi.org/10.21723/riaee.v17i3.17090.