Binotto, Claudia, e Regina Cely de Campos Hagemeyer. 2023. “A Identidade Das Pedagogas Formadoras Da Rede Municipal De Ensino De Curitiba: Os Sentidos Das Narrativas (auto)biográficas Para O Desenvolvimento Profissional”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação 18 (00). Araraquara:e023023. https://doi.org/10.21723/riaee.v18i00.17102.