Rodrigues, Paloma Alinne Alves, e Elio Carlos Ricardo. 2024. “ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA (ACT) POR MEIO DE PROJETOS EM SALA DE AULA: CONSTRUINDO UMA ILHA INTERDISCIPLINAR DE RACIONALIDADE”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação 19 (esp.2). Araraquara:e024082. https://doi.org/10.21723/riaee.v19iesp.2.18519.