Nunes, Lucas Linke, Clandio Timm Marques, e Ana Marli Bulegon. 2026. “O Uso Do Scratch No Ensino De Análise Combinatória: Uma investigação Com Estudantes Do Ensino Médio Baseada Nos Três Momentos Pedagógicos”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação 21 (março). Araraquara:e19351. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/19351.