Costa, Vanderlei Balbino da, e Fátima Elisabeth Denari. 2014. “Concepção Docente Sobre adequação Curricular Na educação Inclusiva”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação 9 (1). Araraquara:27-34. https://doi.org/10.21723/riaee.v9i1.6854.