Machado, Andréa Carla, e Simone Aparecida Capellini. 2014. “Aplicação Do Modelo De Tutoria Em Tarefas De Leitura E Escrita Para crianças Com Dislexia Do Desenvolvimento”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação 9 (1). Araraquara:35-48. https://doi.org/10.21723/riaee.v9i1.6855.