Gaeta González, Martha Leticia, e Judith Cavazos Arroyo. 2015. “Implicación académica En matemáticas: Percepcion De Metas Docentes Y Processos Autorregularorios En Estudiantes De Bachillerato”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação 9 (4). Araraquara:951-68. https://doi.org/10.21723/riaee.v9i4.7663.