Aparicio, Ana Silvia Moço, e Maria de Fátima Ramos de Andrade. 2017. “Contribuições Do Programa Bolsa alfabetização Na formação Inicial Do Professor: O Que Evidenciam Os Relatos Reflexivos Produzidos Por Alunos De Pedagogia”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, janeiro. Araraquara, 54-69. https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n1.7674.