Donida, L. O., Bergamo, A. e Maia-Vasconcelos, S. (2020) “‘Sempre fui meio termo’: a clínica fonoaudiológica e a construção de narrativas no contexto da Educação Superior”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 15(esp5), p. 3001–3019. doi: 10.21723/riaee.v15iesp5.14571.