Pérez Medina, C. R. (2024) “PESQUISA DOCENTE A PARTIR DA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA: UM CASO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARA O NÍVEL MÉDIO”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 19(esp.2), p. e024069. doi: 10.21723/riaee.v19iesp.2.18560.