Costa, M. P. F. e Martins, P. L. O. (2024) “AS CONTRIBUIÇÕES DA SISTEMATIZAÇÃO COLETIVA DO CONHECIMENTO DA/PARA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE REDAÇÃO ENEM”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 19(00), p. e024089. doi: 10.21723/riaee.v19i00.18624.