Leite, G. G. e Campos, J. A. de P. P. (2025) “Programas internacionais de transição pós-escolar para pessoas com deficiência intelectual: uma revisão de escopo”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 20(00), p. e19138. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/19138 (Acessado: 6 dezembro 2025).