Cabral, L. S. A., Mendes, E. G. e Anna, L. de (2015) “Orientação acadêmica e profissional dos estudantes com deficiência nas universidades italianas”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 10(esp.1), p. 615–630. doi: 10.21723/riaee.v10i5.7915.