Bittencourt, I. G. de S. e Fumes, N. de L. F. (2017) “A tecnologia assistiva scala como recurso para produção de narrativas e registro de dados nas pesquisas em educação: uma experiência com pessoas adultas com transtorno do espectro autista”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 12(esp.2), p. 1481–1495. doi: 10.21723/riaee.v12.n.esp.2.1304.