Bulla, G. da S. e da Silva, M. B. (2017) “Escola, multiletramentos e tecnologias na aula de Língua Portuguesa: reflexões a partir de um projeto sobre Youtubers”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 12(4), p. 1984–1997. doi: 10.21723/riaee.v12.n4.out./dez.2017.10592.