Rech, A. J. D. e Negrini, T. (2019) “Formação de professores e altas habilidades/superdotação: um caminho ainda em construção”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 14(2), p. 485–498. doi: 10.21723/riaee.v14i2.11080.